後園的蟲兒(2)

水聲

自創語言

朋友想買教育工具, 讓孩子學語言。 突然想起一篇孩子自創語言的故事, 中心思想是:人的語言能力是否與生區來?

手語, 其實是一種完全的語言, 只是沒有讀音而己。在尼加拉瓜,一群不相識的聾啞孩子, 在政府的幫助下進入一間學校學習專家所創的手語(由西班牙口語變成)。他們的父母是聾啞文盲, 所以他們也只懂得一些和父母溝通的自家手語; 入學後, 他們學不懂專家的手語, 反而他們之間可以互相溝通。 老師在旁不知所惜, 因為他們無法和這些孩子溝通, 亦不了解這些互不相識的孩子怎麼可以聯系! 終於, 學校請來了語言專家, 發現原來這些孩子竟然創立了一種新語言, 而新入學的孩子會在學兄學姐的手語上, 加入新的元素, 成為一種非常複雜的語言。 這就是尼加拉瓜手語。

語言專家認為, 能夠目睹新語言從無到有, 是發夢也想像不到的事。尼加拉瓜手語的誔生, 是一種無價的經驗。

蟲花交(續)

在蟲花交一文中, 提及蘭花色誘黃蜂。 相關論文終於發表了, 見[1]; 簡介見[2]。 在我這外行人看來只是有趣, 但內行人卻會問: 雄蜂與蘭花交合, 浪費了寶貴的精子, 減少生兒育女的機會; 而授粉者黃蜂減少, 對蘭花有何好處?

文中的可能答案: 雄蜂是由不授精卵所出; 精子減少, 雄蜂比例會上升, 即授粉者增加。

[1] A.C.Gaskett, C.G.Winnick and M.E.Herberstein, Orchid Sexual Deceit Provokes Ejaculation, The American Naturalist 171 no.6.

[2] C.K.YOON, Tongue Orchids’ Sexual Guile: Utterly Convincing, New York Times 2008/07/15.

跨種族的最古老行業

最古老的行業原來真的是跨種族的：

Monkeys Practice World's Oldest Profession

當然，還有交易、賭博、偷竊等：

Monkey Business

當研究員教曉猴子銀幣可以換食物後，一切人類行為都發生了!!!

試試矩陣

試一試:





還可以, 算不錯了! :p

花巔雞

一日, 後園下午茶, 園中擺設一對雞, 家父曰:「此雞既在花之巔, 可稱『花巔雞』也!」

蝙蝠

以下是香港學生耳熟能詳的故事:

『
鳥類和獸類發生戰爭，蝙蝠一直旁觀，直到牠認為獸類將會獲勝，牠便加入了獸類，獸群對牠說：「你是鳥啊。」蝙蝠辯說：「我不是鳥，你們看我身上長著毛，嘴裏還有尖銳的牙齒呢！」過了不久，戰況逆轉，鳥類似乎要勝利了；這時，蝙蝠又加入了鳥類，鳥群說：「你是獸呀，為什麼來這邊呢？」蝙蝠說：「我不是獸，我是鳥，看看我的翅膀！」蝙蝠總是依附強的一方。當鳥和獸宣告停戰和平時，交戰雙方明白了蝙蝠的欺騙行為。因此，雙方都裁定他為奸詐罪。所以直到今天，蝙蝠在白天也不敢露面，住在隱敝的地方，直到鳥獸到睡了時，才敢在黑暗中活動。
』 《伊索寓言》

念中學時有以下課文:

『
蝙蝠碰見鳥就充作鳥，碰見獸就充作獸。 人比蝙蝠就聰明多了。 他會把蝙蝠的方法反過來施用：在鳥類裡偏要充獸，表示腳踏實地；在獸類裡偏要充鳥，表示高超出世，向武人賣弄風雅，向文人裝作英雄；在上流社會裡他是又窮又硬的平民，到了平民中間，他又是屈尊下顧的文化份子。
』 (錢鍾書: 【讀《伊索寓言》】)

數星期前拜讀古德明在蘋果日報的文章, 始知有古文如下:

『
鳳凰壽，百鳥朝賀，惟蝙蝠不至。 鳳責之曰：「汝居吾下，何踞傲乎？」蝠曰：「我有足，屬於獸，賀汝何用？」一日，麒麟生誕，蝠亦不至，麟亦責之。 蝠曰：「我有翼，屬於禽，何以賀與？」麟鳳相會，語記蝙蝠之事，互相慨嘆道：「如今世上惡薄，偏生此等不禽不獸之徒，真個無奈他何」
』 （明.馮夢龍《笑府》)

估計中文老師不會不知《笑府》, 但既然out of syllabus, 就令蝙蝠在中學生心中, 留下一個不大好的形象(:P)

後園的蟲兒